作為創(chuàng)新設(shè)計(jì)企業(yè)的火星時(shí)代，推出了UI/VI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，旨在用新技術(shù)打造未來(lái)的品牌視覺(jué)，滿足市場(chǎng)對(duì)于數(shù)字化和智能化的快速需求。本文將從課程設(shè)置、師資力量、實(shí)踐考核三個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)闡述。

一、課程設(shè)置

火星時(shí)代的UI/VI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，課程設(shè)置相對(duì)先進(jìn)。它將“視覺(jué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”“品牌視覺(jué)設(shè)計(jì)”“UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”“UI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)”“界面設(shè)計(jì)”“移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)”等主要內(nèi)容進(jìn)行打包。其中，UI設(shè)計(jì)是整個(gè)課程設(shè)置的核心所在，東方視覺(jué)惠澤線上UI培訓(xùn)班里的講課老師，既有從業(yè)多年的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)師，也有專業(yè)的文化引導(dǎo)和講解，能較快的集中學(xué)者對(duì)UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域新增，落地VUE設(shè)計(jì)。

此外，公共課程還包含多種視覺(jué)設(shè)計(jì)專業(yè)課程，包括草圖、PHOTOSHOP、CORELDRAW等。學(xué)員還將加深對(duì)品牌視覺(jué)設(shè)計(jì)理論的了解，學(xué)習(xí)品牌的形象、非語(yǔ)言溝通、品牌屬性等知識(shí)，同時(shí)還包括用戶研究、人機(jī)交互等視覺(jué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)?？偠灾?，課程要求學(xué)員能夠從一個(gè)設(shè)計(jì)師的視角掌握傳統(tǒng)視覺(jué)設(shè)計(jì)技術(shù)，然后進(jìn)行UI設(shè)計(jì)。

二、師資力量

火星時(shí)代UI/VI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的師資力量相當(dāng)雄厚。教學(xué)人員均是從業(yè)多年的資深UI設(shè)計(jì)師，他們?cè)诙鄠€(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造出全新的設(shè)計(jì)理念。此外，還有一批研究學(xué)者和外籍設(shè)計(jì)師，為學(xué)員提供視覺(jué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)。這支教師團(tuán)隊(duì)具有多年在傳統(tǒng)行業(yè)從事UI設(shè)計(jì)、UI項(xiàng)目管理、UI路線圖制定等方面的經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)員提供最專業(yè)、最豐富的教學(xué)資源。

火星時(shí)代的教學(xué)模式更注重實(shí)踐操作的效果。在師資力量的支持下，學(xué)員們?cè)谡n堂上可以得到一對(duì)一的指導(dǎo)和靜態(tài)設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、可視化設(shè)計(jì)等全方位輔導(dǎo)，同時(shí)也可以在學(xué)校、公司等項(xiàng)目實(shí)踐環(huán)節(jié)中，嘗試將UI設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化成自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。

三、實(shí)踐考核

火星時(shí)代UI/VI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班還特別注重學(xué)員的實(shí)踐能力，實(shí)踐考核是整個(gè)課程的核心所在。課程中設(shè)置翻新項(xiàng)目設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)員參與海量UI/VI設(shè)計(jì)項(xiàng)目，整合各方面知識(shí)，并最終完成視覺(jué)設(shè)計(jì)概念和設(shè)計(jì)合同書(shū)的設(shè)計(jì)。珍惜學(xué)員的學(xué)習(xí)成果從而有效提升學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)；畢業(yè)證書(shū)上也不單單是印著學(xué)員名字的證明，審核者會(huì)在學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì)和證書(shū)上選擇合適的場(chǎng)景或案例，使走出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員已經(jīng)具備了一定的視覺(jué)設(shè)計(jì)能力。

此外，火星時(shí)代開(kāi)設(shè)了專門的UI設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)及考核課程，采用“實(shí)踐+評(píng)估”的教學(xué)方法，學(xué)員通過(guò)統(tǒng)一的考試和在線作業(yè)，畢業(yè)時(shí)，還涉及到對(duì)畢設(shè)的一系列評(píng)估，判斷學(xué)員是否能夠真正將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作，從而調(diào)整設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中的人員能夠具備越來(lái)越多的潛質(zhì)

火星時(shí)代UI/VI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班將品牌視覺(jué)設(shè)計(jì)與UI設(shè)計(jì)完美融合，建立了課程、師資和實(shí)踐考核三大核心支柱，不僅提高了學(xué)員的職業(yè)能力，也滿足了市場(chǎng)對(duì)于數(shù)字化和智能化的快速需求。

本文詳細(xì)闡述了課程設(shè)置、師資力量、實(shí)踐考核三個(gè)方面，對(duì)于即將成為UI/VI設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)員來(lái)講，可作為一個(gè)優(yōu)選項(xiàng)目。而對(duì)于具有UI/VI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的工作人員，通過(guò)參加火星時(shí)代UI/VI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，有助于提高職業(yè)素養(yǎng)和薪資待遇。

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